Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice (JITE:IIP)
Das Journal befasst sich mit dem Einsatz von Informationstechnologien in der Bildung. Dabei liegt der Fokus auf Innovationen, die systematisch in der Praxis getestet wurden und auf pädagogischen Prinzipien basieren. Entsprechende Beiträge beziehen sich beispielsweise auf Pilotstudien, explorative Forschung oder Fallstudien.
JITE:IIP ist ein Journal des „Informing Science Institute“, das zu Informationstechnologien im Bildungsbereich mehrere Publikationen mit unterschiedlichen Schwerpunkten herausgibt. Alle Beiträge werden zeitnah nach erfolgreicher Begutachtung einzeln online publiziert.
Rahmendaten
Peer-Review:
ja
Zugänglichkeit der Beiträge:
frei
Sprache(n):
Englisch
Turnus:
1x pro Jahr
ISSN:
Online ISSN: 2165-316X, Print ISSN: 2165-3151
Verlag:
Informing Science Institute
Webseite:
Externe Webseite besuchen