CITE Journal – Contemporary Issues in Technology and Teacher Education

Theoretische und praktische Problemstellungen bei der Nutzung von Medien und Lerntechnologien sowie politische Rahmenbedingungen bilden den inhaltlichen Schwerpunkt des Journals.

Die redaktionelle Verantwortung für die wissenschaftlichen Beiträge zu aktuellen Themen, die das Journal CITE veröffentlicht, und die Finanzierung der Zeitschrift liegen bei der „Society for Information Technology and Teacher Education“ (SITE) und weiteren Fachgesellschaften. Herausgeber ist die „Association for the Advancement of Computing in Education“ (AACE). CITE veröffentlicht Beiträge in vier Hauptkategorien: „Aktuelle Themen“, „Kommentar“, „Aktuelle Praxis“ und „Grundlegende Artikel“.

Rahmendaten

Peer-Review: ja

Zugänglichkeit der Beiträge: frei

Sprache(n): Englisch

Turnus: 4x pro Jahr

ISSN: 1528-5804

Herausgeber: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)

Webseite: Externe Webseite besuchen