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Learning, Media and Technology

Ziel dieser international ausgerichteten, interdisziplinären Zeitschrift ist es, mit Beiträgen zu grundlegenden Fragestellungen zu einem kritischen Diskurs über digitale Medien, digitale Technologien und digitale Kulturen in der Bildung beizutragen.

Das Journal Learning, Media and Technology veröffentlicht Beiträge, die sich kritisch mit allen Aspekten von Bildung und Lernen, digitalen Medien und Technologien auseinandersetzen. Die fachliche Ausrichtung ist dabei interdisziplinär, ein Schwerpunkt liegt jedoch im Bereich der Sozial-, Human- und Geisteswissenschaften sowie der Künste.